Concordia

CTM inauguró un aula sensorial en la Escuela Integral N° 25 de Concordia

La Delegación Argentina ante CTM Salto Grande puso en funcionamiento un nuevo espacio destinado a la educación especial en Concordia. También se incorporaron recursos tecnológicos para fortalecer las actividades de la institución.

13 de Junio de 2026
El espacio se inauguró en una escuela integral de Concordia.

Inauguraron un aula sensorial. La Delegación Argentina ante CTM Salto Grande inauguró un aula sensorial en la Escuela Integral N° 25 “María Ana Mac Cotter de Madrazzo” de Concordia, en el marco de un proyecto destinado a mejorar las condiciones de enseñanza y acompañamiento de los estudiantes que asisten a la institución.

 

La actividad fue encabezada por el presidente de la Delegación Argentina ante CTM Salto Grande, Alejandro Daneri, acompañado por el secretario general de la Gobernación de Entre Ríos, Mauricio Colello, y el intendente de Concordia, Francisco Azcué.

 

Durante la jornada también se concretó la entrega de equipamiento tecnológico y educativo destinado a fortalecer las actividades pedagógicas que se desarrollan en el establecimiento.

 

Un espacio para acompañar a más de 60 estudiantes

 

La nueva sala fue diseñada especialmente para la modalidad de educación especial y tiene como objetivo brindar herramientas para el acompañamiento pedagógico y terapéutico de los más de 60 alumnos que concurren a la escuela.

 

Los trabajos realizados incluyeron mejoras en la infraestructura del sector, la incorporación de una sala blanda y la provisión de materiales específicos para la estimulación sensorial, motriz y recreativa. Además, se llevó adelante la renovación de la instalación eléctrica y la colocación de once equipos de aire acondicionado con el propósito de generar mejores condiciones para estudiantes, docentes y profesionales.

 

Desde la institución destacaron que la nueva infraestructura permitirá ampliar las posibilidades de intervención y acompañamiento de los alumnos en un entorno especialmente adaptado a sus necesidades.

 

El valor de la inclusión educativa

 

Durante el acto, Daneri señaló que “el principal valor de esta obra es que abre más oportunidades para los chicos” y sostuvo que “contar con espacios y herramientas adecuadas permite acompañar mejor sus procesos de aprendizaje, promover su participación y favorecer una inclusión real, donde cada estudiante encuentre las condiciones necesarias para desarrollarse plenamente”.

 

Asimismo, remarcó que la iniciativa “fortalece la labor diaria de docentes, directivos y profesionales, que con dedicación y vocación trabajan para brindar más oportunidades y una mejor calidad educativa a cada alumno”.

 

Por su parte, Colello afirmó que “nos alegra poder acompañar la finalización de esta puesta en valor que llevó adelante la Delegación Argentina ante CTM Salto Grande porque representa una mejora concreta para una institución que cumple una tarea fundamental en la inclusión y el desarrollo de muchos chicos y chicas de Concordia”.

 

Además, agregó que “cuando hay planificación y compromiso, es posible concretar acciones como esta, que fortalecen la educación y generan mejores condiciones para estudiantes, docentes y profesionales”.

 

Equipamiento para fortalecer las actividades escolares

 

En tanto, Azcué expresó que “dotar de herramientas al sistema educativo es fortalecer el presente y asegurar oportunidades para el futuro” y destacó “el trabajo conjunto entre distintos niveles del Estado, junto a las instituciones, en beneficio de la comunidad de Concordia”.

 

La supervisora de Educación Especial Zona “C” del Consejo General de Educación de Entre Ríos, Marisa Asselborn, agradeció el aporte realizado por Salto Grande y valoró que la sala sensorial haya sido concebida específicamente para la modalidad de educación especial.

 

Como parte de la iniciativa, la institución recibió una notebook, una impresora con sus respectivos insumos y un proyector multimedia, elementos que serán incorporados a las tareas cotidianas de docentes y estudiantes.