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Preocupación en las escuelas de adultos por una reforma curricular a implementarse en 2027

Docentes y directivos expresaron su preocupación ante la falta de información oficial y temen un ajuste en el sector.

7 de Septiembre de 2026
Preocupación en el sector.
Preocupación en el sector.

Preocupación en las escuelas de adultos de Concordia

 

Ramón Galeano, rector de la escuela secundaria de Jóvenes y Adultos N° 41 "Dr. Guillermo Bugatti" informó que en el sector hay preocupación e incertidumbre ante la transformación curricular que impulsa el Consejo General de Educación de Entre Ríos (CGE).

Incertidumbre y falta de precisiones

 

 

En diálogo con Diario Río Uruguay, el directivo contó que “nosotros dependemos del Consejo General de Educación, que junto a la Dirección del Nivel Adultos, están llevando adelante lo que ellos llaman una transformación curricular pero en realidad nosotros lo vemos como una reforma que va a transformar lo que conocemos como educación de adultos en una educación modular".

 

A su entender, los cambios que se están analizando “lleva a que los espacios que conocemos actualmente, que están en la currícula de la escuela secundaria, vayan a desaparecer y se van a transformar en módulos”, mencionó.

 

Uno de los principales reclamos es la falta de precisiones y comunicación oficial. Según Ramón, los rectores recibieron información de manera indirecta a través de supervisores y trabajan sobre un borrador que comenzaría a implementarse durante 2026, con una aplicación progresiva a partir de 2027.

 

La cuestión es que “no sabemos cómo se va a aplicar, eso nos preocupa a los docentes, a los estudiantes, dado que hay que tener en cuenta que lo que es modular cambia el formato de escuela en el sentido de que tenemos que adaptarnos a nuevos espacios curriculares, van a desaparecer materias, van a desaparecer cargos e incluso va a haber un recorte importante de contenidos”, expresó Galeano.

 

El rector informó que en Concordia existen “siete escuelas de jóvenes y adultos, después tenés las E.S.A. que son las escuelas de secundaria de adultos que funcionan en las secundarias orientadas; o sea que en la ciudad serían unas diez u once escuelas”. Los cambios abarcarían a todos esos establecimientos.

 

Según detalló, entre los fundamentos de la reforma estaría la intención de unificar los títulos de jóvenes y adultos en todo el país y facilitar la movilidad de estudiantes entre distintas provincias.

 

 

Visibilizar

 

Ante este escenario, se vienen llevando adelante reuniones a nivel local, buscando informar y visibilizar la situación.

 

 

 

Justamente, aprovecharán que este martes 8 de septiembre – que se celebra el Día Internacional de la Alfabetización - para plantear públicamente sus inquietudes.

 

“Nosotros tenemos un acto en plaza Urquiza, a partir de las 18 horas, es una acción que desde 2024 se viene haciendo, siempre tratamos que esa fecha sea visible y también tenemos la muestra educativa que se hace en noviembre, donde participan todas las escuelas de adultos de la zona y presentan las actividades y los trabajos que se han hecho”, remató Galeano.

Temas:

Educacion Pública

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